Ce manuel s'appuie sur une approche pédagogique moderne articulée autour de 4 axes :

Simplicité , Clarté, Efficacité, Rapidité

Simplicité : Garder un style d’expression le plus simple possible

La vaste majorité des manuels universitaires utilisent un style d’expression très formel et pompeux ce qui ne facilite pas l’accès au savoir décrit. Ce manuel utilise un style d’expression écrit le plus proche possible du style d’expression oral utilisé par un élève moyen fraichement issu d’un bac S.

Le but n’est pas de donner à l’étudiant l’impression de lire un manuel scientifique, mais plutôt de lui donner l’impression de lire la transcription écrite du cours oral que lui aurait donné un professeur particulier.

Clarté : Limiter le recours au jargon technique

Chaque domaine a son propre vocabulaire spécifique dont l’objectif est de faciliter la collaboration entre experts. Cependant, le recours incessant à un jargon technique mal introduit peut avoir des effets particulièrement néfastes lors de l’apprentissage d'une nouvelle matière. Ce manuel introduit aussi clairement que possible le jargon technique au début de chaque chapitre et y a recourt le moins souvent possible dans le contenu du cours.

Néanmoins, il est tout de même important que l’étudiant soit familier avec ce jargon technique, car il est très souvent utilisé dans les énoncés des exercices du concours. C'est pourquoi, il est indispensable que l'étudiant complète son travail personnel par des annales, telles que celles que nous mettrons prochainement en ligne sur ce site.

Efficacité : Abuser des moyens mémotechniques

Il est avéré que l’association visuelle de mots améliore nettement la mémorisation d'un texte compliqué. Les médecins sont bien connus pour leur recours quasi systématique à ces techniques de mémorisation.

Malheureusement ces techniques sont souvent négligées par le milieu académique qui les considère, à tort, comme inefficaces voire antipédagogiques. Au contraire, nous les considérons indispensables et c'est pourquoi ce manuel en contient de nombreux.

Rapidité : Proposer un rythme de travail

Il n’y a pas de magie, le succès a un concours nécessite une implication intense et totale de la part des étudiants. Jusqu'ici, aucun manuel ne proposait de vrai rythme de travail pré-plannifié aux étudiants. Ces derniers étaient donc laissés à eux-même et nous sommes nombreux à avoir commencer des manuels sans les finir, faute de planification rigoureuse.

A cela s’ajoute le fait qu’un grand nombre de concours ont lieu quelques années seulement après le bac et qu’à cet âge peu d’étudiants ont vraiment développés une méthodologie de travail efficiente. C'est la raison pour laquelle ce manuel propose un planning (facultatif) permettant de maximiser l'apprentissage tout en minimisant le temps consacré.

Après, si vous souhaitez utiliser ce manuel en support aux cours de votre professeur, ça marche aussi !